仏紙が唸る「数学を世間に広める能力で、時枝正にかなう者はいない」 | 直感の逆を突き、驚かせ、人の未知への欲求を刺激する
スタンフォード大学の教授で数学者の時枝正（ときえだ・ただし）は、「おもちゃ」を使って数学や物理の定理を解き明かす。スープ皿や木のレール、大きなコインを手に、「ショー」とも呼べそうな講義をいかにも楽しげに始めるその姿に、聴衆は一瞬にして心を惹きつけられるという。 数学者には二つのタイプがいるという──。一つは、チョークを握り黒板に向かう、理論派タイプ。もう一つは、フェルトペンとホワイトボードを使う、どちらかというと応用数学系の人である。 その伝でいうと、時枝正は第三のタイプの数学者である。しかもこの第三のタイプは、世界広しといえども彼一人だけの可能性がある。 時枝は仕事道具をどれも煎餅の空箱から取り出すのだが、箱は「すべて同じブランドのもの」なのだそうだ。たとえばその中身は、見かけはそっくりなのに、転がるものと転がらないものがある二つの不思議な構造物。ひもや輪ゴム、クリップの扱い方は、まるで
運動不足より、友達不足のほうが危険─「友達の数」があなたの寿命と健康に与える“深刻な影響” | 進化心理学者が解き明かす「人間の友情」
少し考えてみてほしい。あなたに「友達」は何人いるだろうか？ オックスフォード大学の進化人類学教授ロビン・ダンバーによれば、人は平均して150人の友達がいるそうだ。「ダンバー数」と呼ばれるこの数字は、個人の認知機能が友人として維持できる数の限界（つまり、150人を超える友人関係は維持しにくい）として、この30年で研究者界隈ではよく知られるものとなった。 現在74歳のダンバーは、その研究者人生を「友情」の研究に捧げてきた。イスラエル紙「ハアレツ」が、彼の新著をもとに、人間の友情の知られざる本質についてインタビューした。 孤独を感じている人はワクチンも効きにくい ダンバーの新著『なぜ私たちは友だちを作るのか：進化心理学から考える人類にとって一番重要な関係』には、非常に興味深い発見がちりばめられている（たとえば、人は結婚すると平均して2人の友人を失う、など）。また、全体を貫くテーマとして、社会的な
中国「影の教育」との戦い、親は規制回避に走る
【香港】中国四川省・成都に住むナンナン君（7）は非常に成績優秀で、数学は2学年上のレベルの問題を解いている。外国語の取得能力にも優れ、スペイン語をすべて英語で学び始めたほどだ。 ナンナン君の母親は、息子の成功は家庭教師の支援によるところが大きいと話す。他の数百万人の親たちと同様に、超競争社会である中国で成功するには、学校で習ったスキルだけでは不十分ではないかと疑問を抱いている。 ところが、ナンナン君は家庭教師に別れを告げねばならなくなった。中国政府が昨年7月、格差を助長しているとみる教育産業の取り締まりに乗り出したためだ。当局は親が多額の費用を払って家庭教師を雇うことは望ましくないとし、塾サービスなどが実質的に代替の教育システムになることは容認しないと言明した。...
カリフォルニア州が「数学の才能がある生徒」という概念を否定するようになった理由 | 数学にも“お目覚め文化”の波？
数学にも“お目覚め文化”の波？ カリフォルニア州が「数学の才能がある生徒」という概念を否定するようになった理由 数学の特別コースが「不平等だ」と目をつけられている理由 同世代の子供と比較して、突出した知性や精神性を兼ね備えた子供は「ギフテッド」と呼ばれることが多い。いわば“才能がある”ということで、これまでアメリカでは「ギフテッド」であることを祝福し、伸ばそうとする傾向が強かった。 しかし、カリフォルニア州では学校教育の「数学」を巡って、この「ギフテッド」という概念をなくそうとする動きが起こっている。 これまでの同州のシステムでは、数学の成績の良い生徒は「特別コース」に配置され、高校では微積分などの高度な数学の授業を受けてきた。
専門家も驚いた 啓明学院が数学の国際学会で発表
快挙を成し遂げた数理科学研究会のメンバーと、顧問の宮寺良平教諭（手前中央）＝神戸市須磨区横尾、啓明学院 啓明学院（神戸市須磨区）の中高生と教員による数学の研究が、世界各国の学者らが集う国際学会の審査を通過し、４日、生徒らがオンラインで研究成果を発表した。発表者のほとんどが大学の教員というハイレベルな学会で、中高生の登壇は専門家も驚かせる快挙だ。どうやって実現したのか、生徒が所属する同学院の「数理科学研究会」を訪ねると、教師と生徒、学年などの枠を超え、それぞれがのびのびと意見を交わす自由な空気にあふれていた。（鈴木久仁子） 「この式はどう？」 「いやこっちの方がいいのと違うか？」 難解な数式が書かれたホワイトボードを前に、侃々諤々（かんかんがくがく）。数理科学研究会で日常的に見られる光景だ。中３から高３までの６人が、放課後までの３時間半、学年を問わず熱心に議論を戦わせる。 研究会の生みの親は
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オランダの若き天才数学者が考える「子供たちが“算数嫌い”になってしまう本当の理由」 | 難問を解くより「重要で効果的な勉強法」とは
