高校の進路指導・キャリア教育に関する調査 | リポート・調査 | リクルート進学総研
高校の「進路指導やキャリア教育の現状」を明らかにするため、全国の全日制高校を対象に、進路指導の困難度合い、キャリア教育の推進状況、高等教育機関等への期待などに関する調査を実施しています。 【2017.1.30 リリース】高校教員「進路指導が困難」9割以上 要因は「入試の多様化」がトップに ■91.9％の教員が、進路指導を「難しい」と感じている。前回調査(2014年）から引き続き高止まり。 ■困難の要因（上位3項目）は「入試の多様化」がトップ（前回4位から上昇） ・難しさを感じる要因は、前回調査4位の「入試の多様化」（25.7％）がトップ。 ・前回調査1位の「進路選択・決定能力の不足」は3位、2012年調査1位の「家計面について」は5位。景況感については回復の兆しを感じさせる結果である一方で、入試制度の多様化が進路指導に影響を与えている。 ■大学・短期大学などに期待することは、「入試の種類の
ベネッセ 教育情報サイト｜育児から受験に役立つ情報まで
「なぜ、お酒を飲んではいけないの？」と聞かれたら 子どもがお酒を飲むのはいけないとわかっていても、「ちょっとだけなら……」、そんな気持ちに、大人がなっていないでしょうか。 子育て
【電通】若者問題研究所＝「ワカモン」
そんな彼らの感覚をちゃんと理解しなければ、「まったく、今の若いもんは・・・」となり、 逆に、若者からすれば、「大人はなんでわかってくれないんだろう・・・」という状態が続いてしまいます。
高校生のＷＥＢ利用状況の実態把握調査 | リポート・調査 | リクルート進学総研
スマートフォンなどの新デバイスの利用状況や、ＳＮＳに代表される新しいＷＥＢサービスの利用状況を把握することを通じて学生募集戦略の参考データを得るために、全国の高校生を対象に調査を行っています。 高校生のＷＥＢ利用状況の実態把握調査 2014 高校生のスマートフォン所有率82.2％、3年間で5.5倍に！ 約６割がスマホで勉強＝「スマ勉」がトレンドに ■スマートフォン所有率は82.2％、３年間で5.5倍に。 82.2％の高校生がスマートフォンを所有しています。 所有率は2011年調査の5.5倍（2011年14.9％→2012年39.0％→2013年55.0％→2014年82.2％）となり、大多数の高校生がスマートフォンを所有する結果となりました。 ■高校生の約６割がスマートフォンで勉強＝「スマ勉」を実施。 スマートフォンの利用目的として「アプリの利用」「調べもの・情報収集」「コミュニティサイト
ネットジェネレーションの教育
ネット社会に生きる現行世代、そしてこれからネット社会に踏み込もうとする子どもたちにとって必要な教育についての研究を紹介します。現代の子どもたちには、携帯電話やインターネットをツールとして有効活用し、犯罪などから身を守るためにも情報リテラシーは必要不可欠です。 【情報リテラシー教育の実際】 第4回 台湾の情報リテラシー教育 (2014.03.28) 【情報リテラシー教育の実際】 第3回 情報リテラシーを身につけるために～イギリスで利用されている教材～ (2014.02.07) 【情報リテラシー教育の実際】 第2回 イギリスにおける情報リテラシー教育のカリキュラム (2013.09.06) 【情報リテラシー教育の実際】 第1回 イギリスの初等教育における情報リテラシー教育 (2013.06.21) ソーシャルメディアが媒介する社会－世界の利用分布と分類 (2012.02.10) ソーシャルメデ
子どもとメディア研究室
パソコン、インターネット、iPhone、iPadといったメディアに対する子どもたちの反応や、子どもとメディアとの関係を研究し紹介します。子どもたちは大人が想像もしない使い方をしながら、次々に新しいメディアを広めていく能力が高いようです。子どもから学ぶ姿勢をもって、子どもとメディアに関する研究に取り組みます。 インターネット・コミュニティの実験から見えてきたこと ～「デジタル・ネイティブ」から「スマホ・ネイティブ」へ～ (2) (2016.03.11) インターネット・コミュニティの実験から見えてきたこと ～「デジタル・ネイティブ」から「スマホ・ネイティブ」へ～ (1) (2016.03.04) 実験する力と楽観する力を育むデザインラーニングの可能性 (2015.07.03) 児童の創造的思考力を育むワークショップの開発 (2015.07.03) 中高生のスマートフォン利用実態調査 (3)
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